La BCD

La BCD, un lieu vivant !

  1. Présentation de la BCD :

La BCD (BibliothĂšque Centre de Documentation) est un lieu oĂč l’élĂšve met en Ɠuvre ses capacitĂ©s Ă  lire, Ă  Ă©crire et Ă  s’exprimer. Il apprend Ă  utiliser des outils et Ă  dĂ©velopper son intĂ©rĂȘt pour la lecture et la recherche.

La BCD est dotĂ©e d’un fonds documentaire en constante Ă©volution pour rĂ©pondre aux besoins des Ă©lĂšves qui viennent y effectuer un travail ou une recherche, Ă©couter un conte ou un album lu par la documentaliste ou se dĂ©tendre Ă  travers une lecture libre. Ce fonds est enrichi d’annĂ©e en annĂ©e par une commande annuelle effectuĂ©e par l’école, mais aussi par le don annuel d’un livre par l’élĂšve lui-mĂȘme et sa famille. D’autre part, un partenariat avec la maison d’édition « l’école des loisirs » qui propose chaque annĂ©e des abonnements adaptĂ©s aux enfants de l’école, offre Ă  la bibliothĂšque un exemplaire de chacun des livres de ses abonnements.

Aperçu de quelques nouveautĂ©s de l’école des loisirs.

La BCD compte un peu plus de 8000 ouvrages :

  • Romans
  • Albums
  • Contes
  • Bandes dessinĂ©es
  • LittĂ©rature africaine
  • Documentaires
  • Magazines

Chaque classe vient Ă  la BCD une fois par semaine, le plus souvent en demi-groupes. Durant l’annĂ©e scolaire, au cours des sĂ©ances passĂ©es Ă  la BCD, Ă  travers diffĂ©rentes activitĂ©s, l’élĂšve s’approprie le mode de classement de la bibliothĂšque, apprend Ă  respecter les livres, apprend Ă  se familiariser avec tous genres littĂ©raires, se documente, produit des Ă©crits, amĂ©liore son Ă©loquence
 De plus, en fin de sĂ©ance, chaque Ă©lĂšve peut emprunter un livre pour une semaine.

  1. Les missions de la documentaliste :

Le travail de notre documentaliste Marie, est d’accueillir les Ă©lĂšves et le personnel enseignant pour que chacun puisse utiliser le lieu et ses ressources. Afin de mener Ă  bien ses diffĂ©rentes missions, elle bĂ©nĂ©ficie rĂ©guliĂšrement du prĂ©cieux soutien de stagiaires et / ou de personnes ressources de l’école.

La documentaliste a beaucoup de missions :

  • Elle reçoit des groupes d’élĂšves et leur propose des lectures adaptĂ©es.
  • Elle gĂšre le fonds documentaire (entrĂ©es des nouveautĂ©s dans la base de donnĂ©es, Ă©limination des livres abĂźmĂ©s, cotation des diffĂ©rents ouvrages, rĂ©paration des livres endommagĂ©s, couverture des nouveautĂ©s, Ă©laboration et mise en place d’une signalĂ©tique adaptĂ©e
).
  • Elle fait en sorte que la bibliothĂšque soit toujours pour les Ă©lĂšves, comme pour les enseignants, un espace de vie dynamique, agrĂ©able et accueillant.
  • Elle rĂ©alise des exposĂ©s thĂ©matiques, organise les diffĂ©rents espaces, met en avant les nouveautĂ©s ou des livres correspondants Ă  un thĂšme particulier.
  • En collaboration avec l’équipe pĂ©dagogique, elle propose des exercices ludiques aux Ă©lĂšves pour amĂ©liorer la lecture, l’élocution, la ponctuation, la prise de parole, la production d’écrits, etc.
  • Elle forme les Ă©lĂšves Ă  des savoirs-ĂȘtre (respect des rĂšgles de vie, autonomie, plaisir de la lecture…),
  • Elle enregistre les prĂȘts et les retours des livres et assure le suivi des livres non restituĂ©s par l’édition de lettres de rappel.

Jeux de rĂŽles Ă  travers de petits dialogues.

Présentation du livre lu par une élÚve au cours de la semaine à ses camarades de classe.

Projection d’un documentaire sur les escargots aux Ă©lĂšves de grande section de maternelle

PremiĂšre recherche de mots dans le dictionnaire avec les CP en relation avec les lectures de la semaine prĂ©cĂ©dente, sur la thĂ©matique du rĂȘve.

                 Enregistrement des livres empruntés par des élÚves de CP pour la semaine.